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1-五上金试卷拾掇(根本)谜底

发布日期:2019-06-28 查看次数:

  五上 金试卷 根本学问(第一单位 A 卷) 1、读读音,写词语。 zhē gà i (覆盖) chàyì (诧异) wǔ qì (兵器) mé fā ng (萌生) dǎn qiè (胆寒) zì bēi (自大) qīng ró u (温柔) jiā jiǎng (嘉) 2、把词语弥补完整。 酷(暑)难挡 胡(思)乱想 3、选词填空。 巴望 但愿 希望 难以(抑)制 通(宵)未眠 自(暴)自弃 跃跃(欲)试 (1)爸爸妈妈(但愿)我正在学校好好进修,长大做个有用的人。 (2)贫苦地域的孩子何等(巴望)能用上电脑呀。 (3)叔叔想当一名的(希望)终究实现了。 4、写出带点词的反义词。 (1)坐正在最初一排的几乎都是狡猾的男同窗。 (诚恳) (2)我感应从未有过的严重、冲动、惭愧和欢愉。 (轻松) (3)瑞恩的井—为了这个疾苦的社会。 (幸福) 5、读句子,用带点的词制句。 由于顽皮,我们常受大人的。但我们毫不正在意,仍是自顾自地 荡秋千玩。 由于今天风大妈妈叫我多穿件衣服,但我不感觉冷,正在妈妈多次 丁宁下 ,我仍是多穿了一件衣服。 1 五上 金试卷 根本学问(第一单位 B 卷) 1、给多音字选择准确的读音,打上“√” 。 好(hǎo hà o√)奇 . 强硬(qiá ng jià ng√) . 玩皮(顽) 宏爱(宠) 3、写出近义词。 欢愉—(高兴)(欢喜)(快活) 、 、 害怕—(胆寒)(胆寒)() 、 、 目不斜视—(聚精会神)(全神贯注)(凝思专注) 、 、 4、正在括号里填上合适的联系关系词。 (1) (虽然)已找了一成天, (但)我仍是没有找到五瓣丁喷鼻。 (2) (若是)你能把但愿变成现实,那么你(就)是一个幸运的人。 (3)电脑(不只)能够处置文字和图片, (还)能够收集消息。 (4)每天晚上(一)到 7 点,爸爸(就)打开电视看旧事。 (5)我们(只要)练好身体, (才)能更好地进修和糊口。 5、照样子,用一句话写一写一小我的表面。 她红衬衣白裙子,齐耳短发,容貌甜甜的。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着亮光,像九月里熟透的苹果一样。 莲篷(蓬) 登裁(载) 行(xí há ng√)列 . ng (xiāng xià ng√) . 暇想(遐) 诡弱(脆) 严历(厉) 轮蕃(番) 2、圈出下列词语中的错别字,把准确的写正在括号里。 2 五上 金试卷 根本学问(第二单位 A 卷) 一、根本 1、读拼音,写词语。 lí ché ng n (凌晨) huà dò ng ng (晃悠) 绿(绿莹莹) 慢(慢悠悠) 雄伟宏伟的 滚滚不停的 振聋发聩的 飘飘洒洒的 quá suō n (蜷缩) tèshū (特殊) kǎi xuá n (班师) mùmí ng (慕名) xiāo yān (硝烟) āi dà o (悼念) 2、照样子,写词语。 懒(懒洋洋) 急(急渐渐) 水雾 气焰 江水 声音 笑(笑眯眯) 美(美滋滋) 从天而降的 接连不断的 庄沉肃穆的 硝烟洋溢的 疆场 会场 逛人 水帘 3、搭配词语,用线、正在括号里填上合适的联系关系词语。 (1)几年过去,大瀑布逐步干涸, (即便)是正在汛期, (也)见不 到旧日的雄奇气焰。 (2) (只要)移植骨髓, (才)能使这朵弥留的生命之花,从头绽 放灿艳的荣耀。 (3) (虽然)桂树还没有开花, (但)晨风中似乎曾经飘来甜丝丝 的气味。 5、下面 3 个句子,第(3)句中的破折号的感化,同其他两句分歧。 (1)这个葬礼是为一条瀑布─寒特凯达斯大瀑布举行的。 (2)为了发电,正在瀑布上逛建起了一座世界上最大的水电坐─伊泰 普水电坐。 (3) 一向对测验不正在意的我积极地忙碌起来─最最少要比以前考好 点啊! 3 五上 金试卷 根本学问(第二单位 B 卷) 一、根本 1、给多音字选择准确的读音,打上“√” 。 给(gěi jǐ√)予 结(jiē√ 渴(口渴) 竭(竭力) jié )实 慕(口渴) 幕(口渴) 空(kōng√ 间(jiān kò ng)旷 jià n√)隔 博(博学) 搏(奋斗) 2、比一比,组词。 凋(凋谢) 调(调整) 3、按照意义写词语。 (1)描述迷恋某些景物,不忍离去。 (流连忘返) (2)只剩下微弱的一口吻。描述已到最初关头。 (奄奄一息) (3)描述接连不竭地到来。 (接连不断) 4、选词填空。 维持 (1)我们要处处()国度好处。 (2)他病得很沉,现正在只能靠输液来(维持)生命。 5、用上恰当的联系关系词语,把两句线)现正在这顶蓝盔回来了。 这顶蓝盔是钉正在爸爸的灵榇上回来的。 现正在这顶蓝盔虽然回来了,但它是钉正在爸爸的灵榇上回来的。 (2)他患了严沉的白血病。 光耀的阳光没有使他惨白的脸苍白起来。 由于他患了严沉的白血病, 所以光耀的阳光没有使他惨白的脸 苍白起来。 4 五上 金试卷 根本学问(第三单位 A 卷) 一、根本 1、比一比,组词。 魄(气概气派) 缓(缓和) 魂(魂灵) 暖(和缓) 仰(仰望) 抑() 震(地动) 振(振动) 2、圈出下列词语中的错别字,把准确的写正在括号里。 高山之颠(巅) 水流喘急(湍) 万丈狂阑(澜) 狐峰突起(孤) 兴国安帮(邦) 盛气棱人(凌) (友情) 3、正在括号里填上合适的词。 (书画) (女孩) 宝贵的 美丽的 (照片) (脸庞) 4、选词填空。 印象 抽象 影响 深挚的 (豪情) (1)正在阅览室里讲话,会(影响)别人看书。 (2)看了片子《》 ,的周总理鞠躬尽瘁、死尔后已的 高尚(抽象) ,正在我的脑海里留下了深刻的(印象) 。 5、按挨次陈列句子,把序号写正在括号里。 (3)妇女们偷偷地把怀里的孩子递给干部。 (2)干部们身上带着枪。 (4)告诉他们把插正在孩子的裤裆里。 (1)仇敌要了。 (6)12 个女人不约而同地如许做了。 (5)的时候,干部又随手把孩子递给了女人…… 5 五上 金试卷 根本学问(第三单位 B 卷) 一、根本 1、换偏旁构成新字,再组词。 催(摧) 摧毁) ( 消(宵) 元宵) ( 憎(赠) 赠品) ( 蓝(篮) 篮子) ( 说(悦) 喜悦) 稳(现) 躲藏) ( ( 词不克不及反复。 (举)着红旗 (握)着 3、选词填空。 肃立 矗立 矗立 (1)少先队员(肃立)正在烈士墓前,怀想前辈创业的过程。 (2)人平易近豪杰高高地(矗立)正在广场的南面。 (3)广场上(矗立)着一根 22 米高的电动旗杆。 4、画出下面句子顶用错的词,把准确的写正在括号里。 (1)兴安岭何等会饰演本人呀! (服装) (2)受检阅的部队正在乐声中,由东往西,慢慢出场。 (慢慢) (3)照片正在一个又一个兵士的怀里风行。 (传播) (4)人取山的关系日益亲热,怎能不使我们感应亲近、恬逸呢? (亲近)(亲热) 、 5、选择几个暗示方位的词语,写几句话,引见你的小书房或小书架。 前面 后面 下面 两头 左边 左边 (拎)着灯笼 (拿)着铅笔 (提)着红灯 (捧)着饭碗 2、正在括号里填上合适的词,它们都有“用手拿着”的意义。填入的 正在我的房间里,有个可爱的小书架。书架上摆满了各类图书。小 书架有三层。红色正在最下面一层,放的是日常平凡上课用的讲义和 书;两头一层是的,放的是做文书和课外阅读书;绿色的是最 一层,放的是我暑假或寒假才有时间看的厚厚的书。这些图书 每天陪同着我,是我最好的“伴侣”。 6 五上 金试卷 根本学问(第四单位 A 卷) 一、根本 1、读拼音,写词语。 chāng jué () zhōu xuá n (盘旋) 无遮无盖 无(拘)无(束) (广漠) shōu huò (收成) chéng fá (赏罚) guī lǜ (纪律) chāng shèng (昌盛) zhuì luò (坠落) áo yóu (遨逛) 无(法)无(天) 无(穷)无(尽) (暗淡) 2、照样子,写词语。 无(边)无(际) 无(忧)无(虑) (斑斓) 3、正在括号里填上合适的词。 的郊外 (宽广) (晴朗) 的夜空 (敞亮) 的灯光 4、读下面的句子,准确的打“√” ,错误的打“×” 。 (1)那一年,庄稼获得了大丰收。 庄稼那一年获得了大丰收。 庄稼获得了那一年大丰收。 (2)很多人不大白这是什么事理。 不大白很多人这是什么事理。 这是什么事理很多人不大白。 5、读句子,用带点的词语制句。 一小我不讲卫生,正在顿时吐了一口痰,也许会使很多人抱病, ... 以至染上肺结核。 .. 有些产物中含有的化学成分,也许会对身体发生影响,以至危及到 生命。 颠末多次的失败, / 他也许会悲不雅消沉, 以至还可能一蹶不振。 / 她得到了双腿后,也许会得忧伤症,以至想要。 7 (√) (√ ) (×) (√) (×) (√) 五上 金试卷 根本学问(第四单位 B 卷) 一、根本 1、给多音字选择准确的读音,把序号写正在括号里。 调:A. dià o 风调雨顺(B) . 南腔北调(A) . 2、比一比,组词。 糟(蹩脚) 爱惜) ( 遭() 遭殃) ( B.tiá o 调整价钱(B) . 调虎离山(A) . 查询拜访研究(A) . 狡猾捣鬼(B) . 歉(报歉) 歉意) ( 谦(谦善) 谦让) ( 3、把词语弥补完整。 翻腾(怒)吼 显而(易)见 4、扩写句子。 (1)嫦娥吞下了仙药。 斑斓善良的嫦娥为了不让老苍生, 她勇往直前地吞下了仙药。 (2)豪杰射死了鹫鹰。 希腊大豪杰射死了的鹫鹰。 (3)沿海地域发生了海啸。 日本的沿海地域今天发生了十分猛烈的海啸。 5、照样子,写句子。 例:宙斯晓得普罗米修斯偷走了火种,气得。 (1)后羿发觉逢蒙逃走了,嫦娥不见了,伤 泪流不止 。 (2)小苍蝇闻到松脂的喷鼻味,欢快得 手舞脚蹈 。 (3) 正在跑步角逐中,我得了第一名 国名党看见鲁迅的文章 , , (驱)寒取暖 一(帆)风顺 (暴)跳如雷 奸(诈) 我欢快 得 合不拢嘴 。 。 怕 得 8 五上 金试卷 根本学问(期中测试 A 卷) 一、根本 1、选出多音字读音完全准确的一项,打上“√” 。 √A. 躲藏(cá ng) 兴奋不已(xīng) B. 淹没(mò ) C. 健壮(jié ) (yì ng) 风调雨顺(tiá o) 2、按照意义写词语。 (1)描述工作、事理很显明,极容易看清晰。 (显而易见) (2)出人预料地俄然来到。 (3)没有颠末邀请而俄然到来的客人。 (4)用的气焰人。 (突如其来) (不速之客) (气焰万丈) 3、鄙人面的句子的括号里填上恰当的联系关系词语。 (1) (只要)到过海边的人, (才)会晓得海滨是何等的美。 (2)阅读课外书, (不单)能够增加学问, (还)能够提高我们 的写做程度。 (3) (虽然)外面冰天雪地, (可是)锻炼房里却热气腾腾,活动 员们正正在放松锻炼。 (4) (若是)我说得不合错误, (就)请你给我指出来。 4、点窜病句,用点窜符号删去意义反复的部门。 (1)我乘上快速疾驶的火车来到大兴安岭。 (2)两山之间流动着清亮的清可见底的小河。 (3)遥远的海正在很远的处所翻腾怒吼。 5、默写课文中你喜好的一个句子。 秋风扫过, 那火焰般的红叶飘落正在地上, 像红色的地毯, 斑斓极了。 9 五上 金试卷 根本学问(期中测试 B 卷) 一、根本 1、多音字组词。 jià ng(强硬) 强 qiá ng(强大) 刹 chà 刹那间) ( shā(刹车) 晃 huà ng(晃悠) huǎng(晃眼) 2、圈出下面词语中的错别字,把准确的写正在括号里。 顶风照展(招) 日洒雨淋(晒) 距离 连结 维持 次序 联系 生命 4、把下面的句子弥补完整。 (1)看待坚苦有两种立场,不是害怕坚苦,被坚苦, 就是 打败坚苦,去取得成功 。 (2)只要不畏劳苦的人, 才有但愿达到的极点 。 (3)只需一失手, 这只花瓶就会摔得破坏 。 (4)王阿姨虽然不够裕, 但她经常给孤老买这买那 。 5、选择自学堆集的一首古诗,默下来。 顽强的 顽强的 排山到海(倒) 流恋忘返(连) 目登口呆(瞪) 滚滚不决(绝) 斗志 性格 决心 毅力 3、搭配词语,用线连起来。 望天门山 唐?李白 天门中缀楚江开, 两岸青山相对出, 10 碧水东流至此回。 孤帆一片日边来。 五上 金试卷 根本学问(第五单位 A 卷) 一、根本 1、比一比,组词。 遣(消遣) 雅(文雅) 遗() 稚(老练) 虑(考虑) 虚(虚心) 详(细致) 祥() 2、读拼音,写词语。 mè lì i (魅力) kà yì ng () 3、选词填空。 反映 反映 (1)打个防止针,有一点(反映)是一般的。 (2)居平易近们向(反映)的污染问题获得领会决。 4、用比方的方式,把下面的句子写具体。 (1)兵士们向对岸冲去。 兵士们像猛虎一样向对岸冲去。 (2)雪花从天上飘下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天上飘下来。 5、读句子,用带点的词制句。 非论是正在院里,仍是正在院外,它老是挺着脖儿,暗示出生避世界上并 ... .. .. 没有的工具。 非论是起风仍是下雨,我老是能按时到学校上课! mà nong i (矫饰) shī zhǎn (施展) lí xì ng ng () wēn xīn (温暖) xià jǐng n (圈套) jǐng jiè (鉴戒) 11 五上 金试卷 根本学问(第五单位 B 卷) 一、根本 1、给多音字选择准确的读音,打上“√” 。 恶(√ě è wù )心 归正(zhēng zhèng√) 2、按照意义写词语。 (1)惊慌、害怕得不知如之奈何。 (2)描述程很远。 (3)心里很想干,可是力量不敷。 3、正在括号里填上合适的词。 一(位)豪杰 一(首)歌曲 一(束)鲜花 一(群)鸡雏 一(碗)汤圆 一(张)小嘴 一(双)鞋子 一(头)大象 (惊慌失措) (千里迢迢) (心不足而力不脚) 差(chā chà√)不多 教(√jiāo jià o)几多次 4、正在括号里填上暗示“看”的词语。 (1)女儿一喊“宝龟” ,它便浮上来,把头伸出水面(不雅望) 。 (2)它(发觉)了一点儿可吃的工具,便咕咕地紧叫。 (3)我(环视)四周,啊,这里的变化太大了。 (4)岗楼的尖兵地(凝视)边境对面的动静。 (5)正在东方明珠的顶层(俯视)大上海,我表情出格冲动。 5、给下面的句子加上标点符号。 (1)女儿给它取了个名字,唤它“宝龟” 。 (2)女儿播放圣诞歌曲《安然夜》给它听。 (3)8 岁的女儿,爱它如珠如宝。 上学时,毫不忘取它道 别;下学回家,又去向它打招待。 12 五上 金试卷 根本学问(第六单位 A 卷) 一、根本 1、比一比,组词。 敞(敞开) 敝(敝人) 闭(封闭) 闲(休闲) 缘() 绿(绿色) 焕(焕发) 换(互换) 2、读音,写词语。 xì nì (细腻) shè jié ng (纯洁) 3、选词填空。 挨次 次序 (1)正在藏书楼看书,要恪守(次序) ,不克不及大声说线)校运会上,我班的活动员排着队,按(挨次)出场。 4、正在括号里填上合适的词,使句子的意义更具体。 (1)人们进了藏书楼, (深深地)吸了一口吻, (欣慰地)笑了笑。 (2)斯塔笛用那双(粗大的)手, (不寒而栗地)打开册页, (轻) 抖着它们,于是整本书又面目一新了。 (3)我没有打搅(任何)人, (悄无声息地)分开了藏书楼。 5、用带点的词语制句。 若是你也想让本人的生命发生奇不雅的话,那就去读书再读书。 若是今全国雨的话,我们就不去秋逛了。 若是明全国雨的话,活动会就会推迟。 若是今天工做不勤奋,明天就得勤奋找工做。 ché zuì n (沉浸) yí sò n ng (吟诵) zhuān zhù (专注) shēn suì (艰深) lǐng lü è (领略) xīn fú (心服) 13 五上 金试卷 根本学问(第六单位 B 卷) 一、根本 1、数笔画写字。 懊 案 幸 随 幸 (8 画) 2、扩词。 案 (10 画) 随 (11 画) 懊 (15 画) 赏(赏识) (赞扬) (抚玩) (赏心顺眼) 益(无益) (好处) (收益) (效益) 3、给带点词选择准确的注释。 (1)破烂不胜(②) 堪:①可;能 (2)设身处地(②) 临:①接近;对着 4、扩写句子。 (1)我看书。 晚上,我扒正在书桌前津津有味地看着课外书。 (2)教员走进教室。 上课铃一响,张教员迈着稳健的程序走进了我们的教室。 (3)春风吹进了校园。 清晨,一股温暖的春风吹进了沉寂的校园。 5、用带点的词语制句。 藏书楼里纷扰了一阵之后,又恢复了往日的安静。 颠末医治,他的身体又恢复了健康。 颠末清理,糟乱的房间恢复了原先的清洁整洁。 明明慢慢的恢复了自傲。 14 ②能 ②来到;达到 ③将要;将近 五上 金试卷 根本学问(第七单位 A 卷) 一、根本 1、换偏旁构成新字,再组词。 织(职) (职业) 堪(湛) (湛蓝) 2、按照意义写词语。 (1)前面的冲上去了,后面的又紧跟上来。 () (2)描述好的工具太多,来不及赏识。 (3)描述草木长得很富强。 (4)大海中的海浪雄壮浩荡。 3、正在括号里填上合适的词。 (庞大) (清亮) 的山岩 的湖水 (峻峭) (安静) 4、正在括号中划去不合适的词语。 (1)她有一面宝镜,哪里的人们有(坚苦 ) ,她(只需 只要) 用宝镜一照,便能够覆灭。 (2)旅客们登山火山口的顶部向下(瞭望 俯视) ,只见脚下峭壁 心旷神怡) 。 (美不堪收) (生气勃勃) (波涛壮阔) (高峻) 椅(骑) (骑马) 绿(碌) (忙碌) 撤(澈) (清亮) 护(芦) (芦苇) 的别墅 (奢华) 如屏,乌黑的火山口似乎要淹没一切,令人(心惊 5、读句子,准确的打“√” ,错误的打“×” 。 (1)火热的岩流堵塞了的河流。 (2)火热的岩流把的河流堵塞了。 (3)火热的岩流被的河流堵塞了。 (4)的河流被火热的岩流堵塞了。 (√) (√) (×) (√) 15 五上 金试卷 根本学问(第七单位 B 卷) 一、根本 1、给多音字选择准确的读音,打上“√” 。 (1)我们乘(shè ng ché ng√)着木船,划船漓江。 (2)像是走进了连缀不竭的画卷(juǎn juà n√) 。 (3)这件事传(zhuà chuá n n√)到了。 2、把词语弥补完整。 峰(峦)雄伟 (拔)地而起 凝沉的 轻巧的 浪漫的 忙碌的 4、缩写句子。 (1)来自西伯利亚的寒流经常八面威风地擦过这片海域。 寒流擦过海域。 (2)小山似的涌浪像万万头的狮子从北边的天际扑向堤岸。 涌浪扑向堤岸。 5、读下面的句子,准确的打“√” ,错误的打“×” 。 (1)铅笔、钢笔、刀片、曲尺都是文具。 文具都是铅笔、钢笔、刀片、曲尺。 (2)上海尝试小学是罗钢的母校。 罗钢的母校是上海尝试小学。 (3)没有阳光、空气、水分就没有动动物。 没有动动物就没有阳光、空气、水分。 16 奇峰罗(列) (锲)而不舍 秋天 冬日 春日 夏季 安静的 的 雷鸣般的 数丈高的 (蔚)为宏伟 怪石(嶙)峋 轰响 浪花 狮子 海面 3、搭配词语,用线连起来。 (√) (×) (√) (√) (√) (×) 五上 金试卷 根本学问(第八单位 A 卷) 一、根本 1、选字填空。 戴 (带)领 (坐)下 kù jiǒng n (穷困) pǔ xiě (谱写) 3、选词填空。 寂静 恬静 恬静 (1)月光照正在盲姑娘那(恬静)的脸上。 (2)夜晚,月光下的小显得非分特别(寂静) 。 (3)正在公园的草坪上,我们(恬静)地听解放军叔叔讲故事。 4、写出带点词的反义词。 (1)正在微弱的灯光下,男的长正在做皮鞋。 (强烈) (2)她冲动地说: “弹得多纯熟呀!豪情多深哪!(陌生) ” (3)为了维持马克思的糊口,恩格斯甘愿运营本人十分厌恶的 贸易。 (4)我只记得伯父的线、给下面的句子加上标点符号。 (1)临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》 ,一本是《小约翰》 。 (2)有一天黄昏的时候, “呼呼”的冬风怒号着…天色十分。 17 带 领(带) 坐 让(座) 星(座) (坐)立不安 穿(戴) (戴)帽子 爱(戴) 座 (座)位 bǐ cǐ (相互) ché shè n (陈列) 2、读拼音,写词语。 fān yì (翻译) shěn yuè (核阅) yì n rá (决然) gōng dià n () (喜好) (浅近) 五上 金试卷 根本学问(第八单位 B 卷) 一、根本 1、数笔画写字。 奠 赊 奥 粼 朦 赊 奠 奥 粼 (14 画) 朦 (17 画) (11 画) (12 画) (12 画) 2、按照意义写词语。 (1)描述履历过良多的。 (历尽沧桑) (囫囵吞枣) (张冠李戴) (竭尽全力) (畅所欲言) 问题 贸易 著作 资金 (2)比方读书等不加阐发地笼统接管。 (3)比方弄错了现实或弄错了对象。 (4)用尽全数力量。 (5)大家充实颁发本人的看法。 3、搭配词语,用线连起来。 互换 得知 回绝 提出 申请 看法 动静 邀请 运营 会商 筹集 处置 4、正在括号里划去不得当的词语。 (1)那时候我有点(奇异 人的(爱戴 惊讶)了,为什么伯父获得这么多 豪情)了, 爱抚)? 庄重) 。 赞帮) ,都为对朴直在 骄傲) 。 (2)他的脸上不再有那种慈祥的高兴的(脸色 变得那么(峻厉 (3)他们设法给对方以(帮帮 事业上的成绩感应(骄傲 5、用带点的词语制句。 他们认为如许艰难的工程, 出名的工程师也不敢等闲测验考试, 至于中国人,是无论若何也完成不了的。 他无论若何也要进入决赛。/ 无论若何他都不愿听大师的奉劝。 18 五上 金试卷 根本学问(期末测试 A 卷) 一、根本 1、选出没有错别字的一项打“√” 。 (1)隔邻 温暖 爱惜 纪律 ( √ (2)征询 干涸 谦收 遨逛 ( (3)奠定 庆辛 圈套 驯化 ( (4)典雅 赏罚 艰深 阵设 ( 2、搭配词语,用线连起来。 工做 繁茂 充脚的 使命 市场 忙碌 繁沉 充沛的 丰裕的 ) ) ) ) 精神 光线 来由 枝叶 繁荣 充实的 时间 3、选词填空。 (1)但愿 希望 希望 盼愿 全国人平易近配合的(希望)是祖国同一。、澳门回归后,大 家都(盼愿)早日回归祖国。 (2)连结 成长 扩展 宽广 广漠 只需(),不竭(成长)外向型经济,就会使我 们具有越来越(广漠)的国表里市场。 4、把下面的句子按先后挨次从头陈列,正在括号里标上序号。 (2)它们有的像只瓢,有的像只划子,还有的像顶娃娃帽…… (3)我看看这个,很美;看看阿谁,很精巧;瞧瞧这个,很可爱; 瞧瞧阿谁,更惹人喜爱。 (5)大约一个时辰摆布,我这个笨手笨脚的人竟也拾到了不少五 颜六色的贝壳。 (4)我看够了,就不寒而栗地把它们放进塑料袋里。 (1)我踏着纯洁的浪花,寻找那千姿百态的贝壳。 5、把下面句子顶用错的标点符号更正过来。 (1)我正在《苗苗》书店买了两本书,一本是“逛将来” , 一本是“机械猫” 。 我正在“苗苗”书店买了两本书,一本是《逛将来》 , 一本是《机械猫》 。 (2) “安心吧! ”教员亲热地说: “我们会帮帮你的。 ” “安心吧! ”教员亲热地说, “我们会帮帮你的。 ” 19 五上 金试卷 根本学问(期末测试 B 卷) 一、根本 1、多音字组词。 wé 做为) i( 为 wè 由于) i( 号 hà 句号) o( há 号叫) o( 假 jià 放假) ( jiǎ(假如) 2、圈出下列词语中的错别字,把准确的写正在括号里。 悬崖 悄 壁(峭) 拨 地而起(拔) 只需……就…… 不只……还…… 尉 为宏伟(蔚) 前 扑 后继(赴) 暴风 恕 号(怒) 破烂不 湛 (堪) ……因而…… ……可是…… 3、选择合适的联系关系词填入括号内。 不单……并且…… 由于……所以…… 是谁给它起名叫“丑菊”的?这我不晓得, (可是)我感觉那人 太不公允了。丑菊(不单)不丑, (并且)很是斑斓、可爱。 (因而) 我想:事物中,有不少工具往往名实并不完全相符,我们正在实 际工做中,处置问题(不只)要知其名, (还)要究其实。 4、照样子,改写句子。 例:小鸟正在枝头叽叽喳喳地叫。 小鸟正在枝头唱着动听的歌。 (1)岸边的垂柳都正在春风中摇动。 岸边的垂柳正在春风中摆着漂亮的舞姿。 (2)春天,桃花开了,小草长出来了。 春天,桃花姑娘绽放了笑脸,小草妹妹钻出地面要看看这个 斑斓的世界。 5、默写本人喜好的一首唐诗。 标题问题: 望天门山 天门中缀楚江开, 两岸青山相对出, 20 做者: 唐?李白 碧水东流至此回。 孤帆一片日边来。 五上 金试卷 根本学问(期末测试 C 卷) 一、根本 1、将下面这段话抄写正在横线上。 我仿佛长了同党,正在碧空翱翔。白云像轻纱一样,从身边飘过; 湖泊像一面面小镜子,嵌正在碧绿的郊野上;积雪的山岳,像浇了奶 油的蛋糕;戈壁,仿佛是一块大煎饼;海洋,看上去像一匹蓝中带 绿的缎子…… 我仿佛长了同党,正在碧空翱翔。白云像轻纱一样,从身边飘过; 湖泊像一面面小镜子,嵌正在碧绿的郊野上;积雪的山岳,像浇了奶 油的蛋糕;戈壁,仿佛是一块大煎饼;海洋,看上去像一匹蓝中带 绿的缎子…… 2、把词语弥补完整。 变(幻)莫测 (虚)度韶华 目不(暇)接 波(澜)壮阔 3、照样子,用上“像”字把句子写具体、写活泼。 例:水甲虫的胸口有一片胸翼,像一个威武的上将军胸前佩带着一 块闪着银光的胸甲。 (1)田螺钻进滑腻而精美的壳里,像一个喜好平静的人住进了 舒服而温暖的新居。 (2)公鸡的头上有红色的鸡冠,像身穿龙袍的头上戴着 泛着的。 4、把下面的古诗句弥补完整。 (1)飞流曲下三千尺,疑是银河落。 (2) 两岸猿声啼不住 ,轻舟已过万沉山。 21

  1-五上金试卷拾掇(根本)谜底_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。五上 金试卷 根本学问(第一单位 A 卷) 1、读读音,写词语。 zhē gà i (覆盖) chàyì (诧异) wǔ qì (兵器) mé fā ng (萌生) dǎn qiè (胆寒) zì